学校五项管理亮点汇报材料3篇学校五项管理亮点汇报材料 落实五项管理情况汇报总结 2021年6月06日上午，青白江区人民政府督学吴X，来到XX区XX小学，对学校的“五项管理&rd下面是小编为大家整理的学校五项管理亮点汇报材料3篇,供大家参考。
篇一：学校五项管理亮点汇报材料
五项管理 情况汇报总结2021 年 6 月 06 日上午，青白江区人民政府督学吴 X，来到 XX区 XX 小学，对学校的“五项管理”落实情况进行专项督导。本次督导采取听课，教师座谈、学生座谈、查资料的方式进行。为了更好地了解学生作业时间、睡眠时间、课外读物、体制健康检测情况，本次督导首先首先随机抽查了低、中、高段不同班级的课表，了解体育课和课外活动锻炼课的设置情况。随后在学校彭校长的主持下，随机抽调了不同学段的学生进行关于体育锻炼、手机使用、作业完成时间、和在家作息时间的现场座谈，通过座谈、资料查阅、作业批改检查。
一、亮点及成绩：
（一）学校针对五项管理制定了切实可行的制度，各项制度宣传到位，落实到人。
（二）在睡眠管理方面：学校严格落实中小学上午上课时间规定；建立学生按时就寝管理制度情况，并在家长会或者班级群中对家长进行宣传，督促家长保证学生按时就寝；
（三）作业方面，学校老师对每个学生的作业采取全批全改，对于学生的改错还采取了二次批改。学校老师对不能按时完成作业的学生建立个人信息档案，并进行针对性帮助和辅导。在争求家长的意见后，采取了分层布置作业、调整作业量的办法来解决部分困难学生作业完成较晚的问题；
（四）在体制健康方面，学校严格落实国家的体育课程设置，1—2年级每周 4 节体育课；3—6 年级每周 3 节体育课。当天没有体育课的安排了一节课外活动课。大课间体育活动及每天锻炼 1 小时制度落实情况较好，雨天大课间自编室内课间操很有特色。
二、意见和建议：
（一）对照“五项管理”督查要点，进一步规范和充实各项过程性资料。
（二）加强对部分新教师作业批改要加大检查的力度。
（三）雨天室内大课间可以增加棋类活动项目。
篇二：学校五项管理亮点汇报材料
落实“五项管理”工作总结汇报为落实好“五项管理”相关规定，我校严格按照上级部门相关规定，在 XX 区教育督导部门的指导下，充分发挥学校的主观能动性，以作业、睡眠、手机、读物、体质管理为切入口，强化四到位，落实五项管理，切实规范自身办学行为，为学生健康成长保驾护航。现将落实“五项管理”工作有关情况总结如下：
一、 高度重视
组织到位 。
我校一直非常关注学生身心健康，坚持五育并举，把学生放在学校的正中央。在教育部明确提出抓好落实中小学生“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理要求后，学校更是高度重视此项工作，第一时间成立以校长为组长，以学校教学副校长为常务副组长，以学校行政班子、年级组长为组员的学校“五项管理”工作小组，扎实推进五项管理落实工作，以形成常态机制，为孩子健康成长营造良好氛围。
截止目前，工作组已连续三周多次召开专题会议，研判学校具体情况，完善优化学校制度措施，扎实推进落实“五项管理”工作。
二、 整合资源
制度到位 。
学校结合已有资源，完善制度，明确职责。
首先结合学校《教学常规总体优化方案》，完善《XX 市XX 区 XX 小学校作业管理方案》，再次明确作业统筹、设计、布置与批改等要求，充分发挥作业的育人功能，确保作业总量不超标，质量有保证，设计有分层，批改全落实；确保作业设计、批改和反馈等情况纳入教师绩效考核。
其次，结合学校已有的对手机管理的要求，制定完善《XX小学校学生手机管理办法》，并规范《XX 小学校学生带手机入校申请书》，确保手机管理措施细致，手机教育引导有方，家校沟通有法有效。
第三，学校根据学生长远发展需要，对学校体质健康制度进行了优化，在落实国家课程规定的基础上，明确学生近视防控、体质健康测试等要求。对学校图书管理制度进行优化，对校园推荐图书质量、校园内销售课外读物行为等情况进行明确规定和自查。
三、 加强学习 、 宣传到位 。
1 1. . “五项管理宣讲
为形成良好的氛围，让教师、家长都高度重视，学校认真解读文件精神，形成了《五项管理宣讲》教师篇、学生篇、
家长篇，利用周前会对全体教师进行宣讲，利用班会课对学生进行宣讲，利用家长会，家长群对家长进行宣讲，以形成良好氛围。
2 2. . 线上宣传 “ 五项管理 ”
学校结合实际和文件精神制作《XX 小学校关于“五项管理”致家长的一封信》通过学校微信公众平台进行推送，并在每个班级 QQ 群进行分享，让家长社会更加了解五项管理规定，并给予家长切实可行的建议，共同为孩子健康成长营造氛围。
3.“ 五项管理 ” 告家长书 学校还发放《XX 小学校关于“五项管理”告家长书》，让家长更加充分地认识“五项管理”的重要意义，号召动员家长积极配合学校做好工作，形成家喻户晓、广泛参与的良好氛围。
四、 联系实际 、 落实到位 。
1. 根据要求，积极自查 。
学校根据五项管理规定积极开展自查工作。各班按照学校手机管理要求，对学生手机情况进行清查，确有需求的进行申请。学校设计调查问卷，对学生的作业完成情况、就寝
情况、阳光锻炼情况、学生体质状况以及参加校外培训机构等情况进行调查，掌握第一手资料。
2. 严格要求，积极整改 。
根据区政府督学到校督导情况，以及学校自查，积极开展整改。首先，根据学校实际情况，在门卫室设置公用电话，并设立电话使用记录本。其次，为监督学生按时就寝，结合学校每个学生健康检测表，增加“就寝时间”栏，记录就寝时间，学校每月统计指导，以帮助学生形成良好习惯。第三，根据学生就寝、参加校外培训等存在的问题，利用班会课进行针对性指导，大力提升睡眠质量，落实减负工作。第四，加强眼保健操的监督和管理，确保眼保健操质量。
3. 提高要求，积极互动 。
学校整合梳理前期调查问卷信息，组织部分学生、家长利用班会课等分享各自在阅读、作业、手机管理、就寝、体育锻炼等方面科学合理的做法，用互动促进五项管理落地。
篇三：学校五项管理亮点汇报材料
1 页 共 3 页 2022 中小学校 落实“五项管理”阶段工作总结 （范本）为了全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，使“五项管理”全面落地见效，围绕做好“五项管理”，是教育系统的重大责任，是广大教育工作者的行动指南，是学校面对的新机遇和新挑战的总体要求。继省、市、县相继下发相关文件提出具体要求后，我校立即行动起来，认真研究反复推敲，开展了一系列能够让“五项管理”落地见效的具体工作，立足学校实际，开拓进取， 一、 健全组织 落实责任 为保证“五项管理”工作落到实处，学校成立“五项管理”工作领导小组，由校长、书记任组长，全体班主任老师为成员。每项工作都有专人负责。分工明确，责任到人。其次，根据督导评估的细则，我校认真建立健全了教育督导评估自评工作领导小组，认真拟定了教育督导自评计划，坚持德育为首，安全第一，教学为中心的原则，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量 二、 广泛自查 细化措施 学校着力贯彻落实全国、省、市、县相关文件精神，通过多种途径和形式开展了严格的自查，并对存在的问题及时整改。将“五项管理”统筹考虑，综合施策，细化各项管理
第 2 页 共 3 页 措施，使“五项管理”工作有针对性、重点突出、有效落实。
三、 学习宣传 掌握政策 首先注重“五项管理”相关文件的学习，宣传到位，加大宣传力度，利用学校公众号、家长会、家访以及致家长的一封信等形式实现家校密切沟通，加强常规管理，提高教师认识，做到人人皆晓，并认真领会其目的和意义，做到目标明确，任务具体措施到位。
为深入解读“五项管理”文件精神，营造有利于学生健康成长的环境，6 月 8 日，学校召开“五项管理”专项工作会议，会议由 喜军校长主持，校领导班子及全体教师参加会议。
会上， 校长强调，“五项管理”紧紧围绕学校教育教学过程中“与学生密切相关，使家长烦心困扰，让教师左右为难”的焦点、堵点、难点问题，是关系学生健康成长、全面发展的大事，是贯彻党的教育方针、落实立德树人的具体行动，大家要统一思想，提高认识，明确学校管理目标，群策群力，集思广益，标本兼治，让“五项管理”落地见效。
四、聚焦文件 精准施策 首先，严格控制手机进校园，做好预防学生近视、沉迷网络和游戏教育引导工作；其次，加强作业管理，限时限量，绝不超标，为学生全面发展创设空间；第三，调整学生在校
第 3 页 共 3 页 作息时间，加强睡眠管理，为学生身心健康保驾护航；第四，积极开展晨读、课堂阅读、课外阅读等读书活动，激发学生们的阅读兴趣，将读书落到实处；第五、加强体质健康管理，学校开齐开足体育课，规范课间操和眼保健操的实施，保障学生们在校内的阳光体育时长。
孩子是祖国的未来和希望，规范学校管理，减轻学生课业负担，促进学生全面健康成长，实现学校高质量发展，是全体滨湖人一直以来不懈追求的目标。学校将以严格落实“五项管理”为抓手，发展素质教育，共同营造有利于学生健康成长的环境。将孩子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，向社会交上一份满意的答卷。
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