课间文明安全班会记录8篇课间文明安全班会记录 繁城中学行规教育主题班会 （2）班行规教育主题班会•课间你是怎么度过的？•课间你运动吗？•你做哪些运动？下面是小编为大家整理的课间文明安全班会记录8篇,供大家参考。
篇一：课间文明安全班会记录
中学行规教育主题班会（2）班行规教育主题班会• 课间你是怎么度过的？• 课间你运动吗？• 你做哪些运动？• 课间我们怎样活动才安全、文明呢？
课间活动的好处：1. 接受日光照射，促进血液循环，及时排出体内的有害代谢产物，促进维生素Ｄ的合成，有利于身体发育。接受日光照射，促进血液循环，及时排出体内的有害代谢产物，促进维生素Ｄ的合成，有利于身体发育。2. 调节大脑功能，提高学习效率。3. 呼吸新鲜空气，改善血液循环，使脑细胞的功能得以更快恢复。呼吸新鲜空气，改善血液循环，使脑细胞的功能得以更快恢复。
看看下面的视频，这是你吗？？？观后，你作何感想 ？？ ？
有意义的课间游戏能给你带来哪些好处？有意义的课间游戏能给你带来哪些好处？可以让我们很快乐；可以让我们放松身心；可以增加同学之间的友谊；可以让我们很快乐；可以让我们放松身心；可以增加同学之间的友谊；……
课间活动时如何与同学相处遵守游戏规则相互合作不耍赖；不打架、不吵闹注意安全遵守游戏规则相互合作不耍赖；不打架、不吵闹注意安全……
课间健康小游戏征集表我的姓名 我的小组课间健康小游戏征集表我的姓名 我的小组游戏来源 游戏名称 游戏参与人数 我喜欢的程度☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆
下课铃声响 出门别乱闯 走廊慢慢走 有序不争抢 说笑要文明 动作不粗犷 运动要适量 上课精力旺 快乐做游戏 个个守规章 安全记心上 时时不能忘课间文明活动歌
课间楼道安全你有以上陋习吗？你知道这些陋习的危害吗？
叮铃铃，下课啦!我们到操场上去看看看同学们都在做什么呢？我们到操场上去看看看同学们都在做什么呢？
了解到这些事故，你有何感想呢？
1 、在教室里玩耍会有哪些不安全的行为呢？2 、课间活动要注意哪些安全问题呢？3 、在上下楼的时候要注意什么？大家来讨论
铃声响,进课堂准备书本放桌上上课坐端正眼睛看前方小手莫乱摆小脚莫乱放坐凳要坐整个面凳脚翘起很危险铃声响,进课堂准备书本放桌上上课坐端正眼睛看前方小手莫乱摆小脚莫乱放坐凳要坐整个面凳脚翘起很危险下课别乱挤有序出课堂教室空间小，不追逐来不打闹作业书本不乱抛过道里面不乱跑教室如果讲安全学习起来不烦恼下课别乱挤有序出课堂教室空间小，不追逐来不打闹作业书本不乱抛过道里面不乱跑教室如果讲安全学习起来不烦恼
课间活动安全常规知识竞赛判断题1. 课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。（ ）2. 学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。（ ）3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。（ ）课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。（ ）4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。（ ）在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。（ ）5.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。（ ）课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。（ ）
选择题1、下课后应该先做那两件事情呢？（ ）A 准备下节课的学具B上厕所 C做游戏2、课间活动以下行为是对的：（ ）A.要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神B.累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。3、课间活动要注意安全，以下行为应禁止：（ ）A.攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐B不做危险的游戏、上厕所不推挤等4、下课了，不能干什么？（ ）A、做游戏 、跳皮筋 B、在走廊里踢球5、上下楼梯怎样行？（ ）A、靠右行 B、左右都可以
6.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。（ ）课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。（ ）7.课间活动可以在课室内进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。（ ）课间活动可以在课室内进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。（ ）8. 上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。（ ）9.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。（ ）不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。（ ）10. 禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。（ ）11.老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢先拥挤，冲撞老师。（ ）老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢先拥挤，冲撞老师。（ ）
楼道安全歌楼道安全最重要靠右行走不乱跑上下楼梯缓缓行依次行走秩序好集体行动列队走几人结伴不打闹遇上拥挤停三分主动谦让道通畅灯光设施需爱护遇上停电不能慌紧急情况不放松听从安排不盲从安全责任时刻记生命安全重泰山
你拍一，我拍一，课间安全要注意；你拍二，我拍二，上下楼梯靠右行；你拍三，我拍三，追逐打闹太危险你拍四，我拍四，遵守规则做游戏；你拍五，我拍五，讲究卫生也重要；你拍六，我拍六，远处眺望防近视；你拍七，我拍七，爱护公物红花开；你拍八，我拍八，预备领响进教室；你拍九，我拍九，课间准备别忘记；你拍十，我拍十，专心致志学知识。你拍一，我拍一，课间安全要注意；你拍二，我拍二，上下楼梯靠右行；你拍三，我拍三，追逐打闹太危险你拍四，我拍四，遵守规则做游戏；你拍五，我拍五，讲究卫生也重要；你拍六，我拍六，远处眺望防近视；你拍七，我拍七，爱护公物红花开；你拍八，我拍八，预备领响进教室；你拍九，我拍九，课间准备别忘记；你拍十，我拍十，专心致志学知识。
校园安全很重要，我们人人要记牢。课间活动讲文明，安全游戏莫打闹。教室里，不奔跑，小心撞到桌椅角。铅笔文具不乱舞，划伤他人不得了。走廊不是赛场道，安全走路别乱跑。上下楼梯靠右走，依次缓行危险少。转弯路口不急行，互相谦让平安保。不把杂物向下抛，教室走廊不打闹。文体活动到操场，避免碰撞生口角。踢毽子，丢沙包，别乱扔，勿乱抛。避免砸伤小同学，文明游戏人人笑。施工现场不能去，公共财物保护好。校内电器不乱碰，引起事端不得了。你我相伴文明行，珍惜生命安全好！课间安全歌·
• 请你设计安全警示标语.• 学校还有安全隐患吗 ？
听，下课铃声响起，让我们走出教室，去进行丰富多彩的课间活动吧。听，下课铃声响起，让我们走出教室，去进行丰富多彩的课间活动吧。
校园安全三句半
愿同学们永远平安快乐！
谢谢大家欢迎批评指正谢谢大家欢迎批评指正
篇二：课间文明安全班会记录
安全文明主题班会活动活动目标：
1、 培养良好的行为习惯， 做安全文明好学生；
2、 自觉用中学生行为规范约束自己行为 活动过程：一、 班主任发言：
各位同学， 下午好！
每年的三月份是安全文明月， 现在我们通过几个问题来探讨研究一下。
怎样开展安全文明活动。
二、 大家讨论， 各抒己见：
讨论（一）
：
在学习和生活中， 如果你与同学发生了矛盾， 该怎么办呢？ （过程）
总结：
这是不少同学感到烦恼的问题。
下面是如何应对冲突和避免争吵失控的方法：
1． 直接接触 如果需要， 可以约定时间、 地点进行面对面的谈话， 在说话时不要用带威胁性的语言。
如果你希望谈话保密， 一开始就应该说清楚。
2． 永不放弃 没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。
你不应该停止沟通， 而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。
3． 责任自负 要对自己的而不是他人的态度负责。
4． 不要怪罪 怪罪别人或怪罪自己， 对于问题的解决没有任何作用。
如果想解决问题， 就不要太看重已经过去的事。
5． 就事论事 只涉及这次具体的问题， 不要将过去发生的事情牵扯进来。
6． 注意聆听 要善于听， 不要打断别人的谈话， 不要马上做出不满意、 不同意的反应。
如果你尊重别人，别人也同样会尊重你。
7． 避免揭短 揭短容易激化矛盾， 不利于问题的解决。
8． 公平协商 解决问题要靠双方的共同努力。
要本着公平的原则， 认真协商， 努力找出有利于双方的最佳解决方案。
9． 学会宽恕 宽恕别人， 意味着给了别人一个改正错误的机会。
讨论（二）
：
学生遇到敲诈勒索怎么办呢？ （过程）
总结：
如果同学们碰上有人向你勒索"保护费"， 或者以各种借口要你"赔偿"时， 应采取以下措施：
1、 立即向学校、 公安机关报告， 你越怕事， 越不敢声张， 不法之徒就越嚣张。
2、 不答应对方的要求。
要相信警方、 学校和家庭都能为你提供安全的保护， 只有在这样的情况下， 坏人才不敢威胁侵害你。
如果屈服于对方， 轻易得手的"灰狼"会永远盯上你这只"肥羊"。
3、 无论什么事， 不要与对方"私了"， 你越是愿意"私了"， 对方就越会打你的"坏主意"。
4、 如果情况紧急而自己又无法脱身的话， 则委托同学帮忙报告。
让学校和警方协调出面解决。
5、 如果发生了类似事件， 在上学和放学路上一定要小心， 最好有同学结伴而行。
回家后要将此事告诉家长。
6、 如果无法脱身， 可以借口身上没钱， 约定时间地点再"交"。
然后立即报告学校和公安机关。
警方会及时采取行动抓捕坏人， 他就再也不能伤害你了。
我们每位同学都要少说漂亮话， 多做实事， 积极参 讨论（三）
：
学生需要什么样的保护网？ （过程）
总结：
当你面临危险时或危险已经发生时， 不要与对方"私了"， 你越是愿意"私了"， 对方就越会打你的"坏主意"， 也不应寻求对方的保护， 要积极向同学、 老师寻求保护， 只有这样才能维护你的合法权益不受侵犯。
三、 活动总结：
(班主任)
文明安全行为， 贵在实践。
文明安全出行， 文明安全交往、 文明安全聚会、 文明安全上网……看上去都是日常学习、 生活的小事， 但真正做起来并不容易。
加各种修身养性的活动， 以自己的实际行为， 告别各种不良行为， 坚持不懈地提升自身的道德素质， 做一个文明的遵纪守法的中学生， 让文明安全常存于我们的一言一行中。
篇三：课间文明安全班会记录
dquo;关注课间安全，倡导文明休息” 主题班会教案[ [ 教学目标
]
1、知道在课间要文明休息，活动中要按顺序、守规则，。
2、能根据正反事例说明课间活动要守秩序。
3、懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。
[ 教学重点 ]
1、使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。
2、让学生明白怎样才算是文明休息。
[ [ 教学难点 ] 为什么课间活动要守秩序。
[ [ 教学准备] ]在黑板上书写主题、各楼层课间活动视频
[ [ 教学过程] ]
一、激趣导入 孩子们：平安校园是我家，快乐与否看大家。下课铃一响，我们真是太开心了，于是，跑啊！追啊！跳啊！喊啊……校园里顿时炸开了锅。看！老师把你们课间的表现都拍下来了，现在请大家一起来看看吧！看完了你再告诉老师你看到了什么？有什么想法？
二、观看视频（课间活动片段）
三、汇报交流 （学生各抒己见，畅所欲言）
1、说说在视频中看到了什么？有什么想法？ （师相机点拨）
2、 同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？
3、教师小结:
a、为什么学校要安排"课间"？ 学校安排在两节课之间休息10 分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水、做做课前准备；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。
b、 板书：活动守秩序
四、现象分析与正确行为的倡导 1、同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？ 板书：活动守秩序
2、小结：
课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。
过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！
3、 说一说（使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。）
出示图片。
小组交流
C：趴在楼道边往外看，非常危险。
D：沿着楼梯滑下，危险。
E：在花坛边走，很容易滑到。
女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。
男：安全真的很重要。瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样做够安全了吧？谁来说说你的看法。（个别同学说）
女：这是我们班有部分同学的做法，他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很安全，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。
男：安全时时在我心！大家都有了这样的共识，这很好！为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧！可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢？
女：接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。（情景剧大意：课间玩游戏《老鹰捉小鸡》，大家都很投入。一不留意，演老鹰的史林伟居然头磕到了桌角。顿时，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收场。大家都为轩轩竖起了大拇指。）
男：同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小视啊！
女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你的祝福或提醒。（课件播放《祝你平安》）
男：下面请班主任老师讲话，掌声欢迎。讲话内容略）
通过这次安全教育主题班会活动，你有什么体会？（同学间自由交流）
班长宣布活动结束。
篇四：课间文明安全班会记录
必备欢迎下载 篇一：课间玩耍我文明主题班会活动方案 课间玩耍我文明主题班会活动方案 【活动目标】
1．通过参与活动，使学生拥有一个快乐、文明，安全的课间 。
2．通过调查活动、分析案例、自身谈看法等形式提高学生课间活动时的安全意识。
3.
逐渐养成课间文明活动的习惯。
【活动准备】
1．课间活动文明和不文明表现调查，文明活动拍照； 2．文明游戏的展示； 3．儿歌、童谣、三字经； 【活动形式】访谈式 体验式 【活动过程】
一、走进课间，发现隐患 （一）回顾一日生活展现常规习惯 （二）揭示课间活动是否文明的调查结果 汇报调查结果：
生 1：我发现有的同学在操场上或楼道里追跑打闹。
生 2：我发现有的同学说笑的声音很大。
生 3：有的同学在楼梯附近玩。
（三）针对看到的现象谈看法 （四）列举不文明的活动导致的后果(请学生谈看法) 二、走进课间，文明游戏 （一）有益的文明课间活动 1．文明游戏展示 （1）课间十分钟，这些同学到教室外面一边晒太阳，一边与好朋友说话聊天； （2）这个同学正向远处眺望，让眼睛休息一下。
（3）几个同学正在与老师聊天； （4）教室里没有了吵吵闹闹，爱读书的同学，正津津有味地看书；有的同学学习累了，趴在桌子上休息； （5）喜欢活动的同学，在操场上跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戏，但不要过于剧烈， 弄得浑身大汗，会影响下一节课的学习。
2．推荐文明课间游戏 三、活动总结 孩子们，通过今天的队会大家知道了在课间我们怎样才能做到文明、安全。我想只要大家遵循今天制定的行为准则， 以后玩我们推荐的文明游戏，就一定能过一个欢乐而安全的课间。相信你们不会让老师失望，现在我们一起来读读《课间安全三字经》 削铅笔，注意手。莫划伤，手指头。铅笔头，很锋利。使用时，须注意。三角板，圆规器。碰到人，出问题。教室里，勿打闹。易摔伤，易滑倒。走廊上，不嬉戏。不追赶，不打闹。同学间，讲友谊。你帮我，我助你。下课时，守秩序。楼门小，别拥挤。上下楼，靠右走。栏杆旁，忌推挤。同学们，要牢记。不粗心，不大意。生命安全数第一，数第一。
篇二：课间文明主题班会教学设计 篇三：课间安全教育主题班会课教学设计集 课间安全教育主题班会课教学设计集 2012-10-31 19:07:07|
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班队会课
|字号大中小 订阅 【班会教案范例 1】
学习必备
欢迎下载 小学《课间十分钟安全教育》主题班会教案 一、活动目的：
1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
3、增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
二、设计活动的背景：
1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。
2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。
三、活动准备：
1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。
2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。
3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。
4、收集安全标语及防范措施。
四、活动过程实施：
班长：学校安全教育之“课间十分钟”主题班会现在开始。
女: 同学们，我们的校园多么美丽！我们的校园多么美好！一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下 来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。
男：同学们听了刚才的介绍，你有什么想说的吗？（同学现场采访），可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。
男：请看下面的小品表演：《快乐和悲伤》（两人玩对抗游戏，其中一人受伤）
女：同学表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才 10 分钟，就有可能引发这样的安全问题。哎……看来，我们可不能小看了这短短 10 分钟啊！咱可得提高课间 10 分钟的安全意识了。
男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧！（出示调查内容，一人介绍）
a：坐在地上玩，又脏又不文明。b：往下丢东西，危险且没有公德心。
c：趴在楼道边往外看，非常危险。d：沿着楼梯滑下，危险。e：在花坛边走，很容易滑到。
女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。
男：安全真的很重要。瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样做够安全了吧？谁来说说你的看法。（个别同学说）
女：这是我们班有部分同学的做法，他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很安全，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。
男：安全时时在我心！大家都有了这样的共识，这很好！为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧！可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢？ 女：接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。（情景剧大意：课间玩游戏 《老鹰捉小鸡》，大家都很投入。一不留意，演老鹰的史林伟居然头磕到了桌角。顿时，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收场。大家都为轩轩竖起了大拇指。）
男：同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小视啊！
女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你的祝福或提醒。（课件播放《祝你平安》）
男：下面请班主任老师讲话，掌声欢迎。讲话内容略）
学习必备
欢迎下载 通过这次安全教育主题班会活动，你有什么体会？（同学间自由交流）
班长宣布活动结束。
【班会教案范例 2】
“关注课间安全，倡导文明休息” ——一年级主题班会 [教学目标 ] 1、知道在课间要文明休息，活动中要按顺序、守规则，。
2、能根据正反事例说明课间活动要守秩序。
3、懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。
[ 教学重点] 1、使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。
2、让学生明白怎样才算是文明休息。
[教学难点]为什么课间活动要守秩序。
[教学准备]在黑板上书写主题、各楼层课间活动视频 [教学过程] 一、激趣导入 孩子们：平安校园是我家，快乐与否看大家。下课铃一响，我们真是太开心了，于是，跑啊！追啊！跳啊！喊啊……校园里顿时炸开了锅。看！老师把你们课间的表现都拍下来了，现在请大家一起来看看吧！看完了你再告诉老师你看到了什么？有什么想法？ 二、观看视频（课间活动片段）
三、汇报交流 （学生各抒己见，畅所欲言）
1、说说在视频中看到了什么？有什么想法？ （师相机点拨）
2、 同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？ 3、教师小结: a、为什么学校要安排课间？
学校安排在两节课之间休息 10 分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水、做做课前准备；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。
b、 板书：活动守秩序 四、现象分析与正确行为的倡导 1、同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？ 板书：活动守秩序 2、小结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此， 大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。
过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！
3、 说一说（使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。）
出示图片。
小组交流 （1）课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动？ 师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。
（2）观察他们的表情怎样？你知道他们为什么这么高兴吗？ 五、小结：
在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。
关注课间安全，倡导文明休息 平安校园是我家，快乐是否看大家 同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下. 【班会教案范例 3】
《快乐的课间十分钟》主题班会 [活动目标] 1、通过这次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。
2、掌握一些自护的本领，珍爱生命，健康成长。
学习必备
欢迎下载 [活动形式] 篇四：文明主题班会教案 朱湖中心小学主题班会教案 篇五：文明礼仪班会教案 文明礼仪班会教案 七 5 班 教学目的 1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：
（1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生 （4）活动中讲参与 （5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌 （7）处事上讲谦让
（8）时时处处讲安全 2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学目标：
通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。
教学流程：
宣布“文明礼仪”主题班会现在开始 一、班长讲话 同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守 纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》（老师播放）
三、介绍文明礼仪知识：
坐姿礼仪：
优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：
优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：
无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。
四、交往礼仪 一人讲解，几个人表演 1、不要言而无信 2、不要恶语伤人 3、及时沟通，消除彼此矛盾。
4、不要随便发怒。
5、不要叫人外号。
五、交谈礼仪 1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）
学习必备
欢迎下载 电话礼仪 （两个人表演）
六、文明礼仪 我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪. 1、从我做起 我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。
校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。
2、分组介绍 在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组展开了讨论和研究
第一小组：同学之间的文明礼仪 第二小组：师生之间的文明礼仪 第三小组：校园活动中的文明礼仪 六、交流感受和想法。
七、班主任讲话 宣布主题班会结束 主题班会——做一名合格的中学生 七 5 班 活动目的:为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。
活动简介:以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
活动要求:注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
活动过程: 主持人语: 同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.活动开始之前让我们一起唱响班歌《我是明星》。请同学们全体起立。
一.奏唱班歌《我是明星》 二.由生活中的点滴谈起 三、《
是对还是错》 我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。” 颜：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。
征：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。
（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）
(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √ ) (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。( √ ) （4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）
（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）
（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( √ ) （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）
（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）
学习必备
欢迎下载 （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( √ ) （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）
（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）
（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）
（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）
（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）
四：《比划猜猜猜》 征：同学们，我们在知道这些案例后虽很沉重，但还是因能提...
篇五：课间文明安全班会记录
哗追跑，保持校园清净。一（1 ）班班队会这几个同学在做什么？这样好不好？
这样玩安全吗？如果再看到小朋友这样玩，你会怎么样提醒他呢？
上下楼梯要注意什么？
上下楼梯靠右走
课间在教室里这样互相丢着粉笔头玩，对不对？
课间休息请牢记：1、不在过道内和楼梯间追打，不做危险的游戏。2、远离危险区域：施工处，窗户，栏杆，升旗台，篮球架。3、不在楼梯口处追跑，打闹。4、不在教室里追逐打闹。1、不在过道内和楼梯间追打，不做危险的游戏。2、远离危险区域：施工处，窗户，栏杆，升旗台，篮球架。3、不在楼梯口处追跑，打闹。4、不在教室里追逐打闹。
铃声响 进课堂准备书本放桌上上课坐端正 眼睛看前方小手莫乱摆 小脚莫乱放坐凳要坐整个面凳脚翘起很危险铃声响 进课堂准备书本放桌上上课坐端正 眼睛看前方小手莫乱摆 小脚莫乱放坐凳要坐整个面凳脚翘起很危险下课别乱挤有序出课堂教室空间小不追逐来不打闹作业书本不乱抛过道里面不乱跑教室如果讲安全学习起来不烦恼下课别乱挤有序出课堂教室空间小不追逐来不打闹作业书本不乱抛过道里面不乱跑教室如果讲安全学习起来不烦恼
楼道安全楼道安全最重要靠右行走不乱跑上下楼梯缓缓行依次行走秩序好集体行动列队走几人结伴不打闹遇上拥挤停三分主动谦让道通畅灯光设施需爱护遇上停电不能慌紧急情况不放松听从安排不盲从安全责任时刻记生命安全重泰山
下课铃声响出门别乱闯走廊慢慢走有序不争抢说笑要文明动作不粗犷运动要适量上课精力旺快乐做游戏个个守规章安全记心上时时不能忘
礼仪之邦讲文明
校园安全很重要，我们人人要记牢。课间活动讲文明，安全游戏莫打闹。教室里，不奔跑，小心撞到桌椅角。铅笔文具不乱舞，划伤他人不得了。走廊不是赛场道，安全走路别乱跑。上下楼梯靠右走，依次缓行危险少。转弯路口不急行，互相谦让平安保。不把杂物向下抛，教室走廊不打闹。文体活动到操场，避免碰撞生口角。踢毽子，丢沙包，别乱扔，勿乱抛。避免砸伤小同学，文明游戏人人笑。施工现场不能去，公共财物保护好。校内电器不乱碰，引起事端不得了。你我相伴文明行，珍惜生命安全好！
进出教室要有秩序、不要推挤有序进出，顺利又迅速推挤容易产生意外
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
上下楼梯时……尽量靠右边行走、不要奔跑
课间三字歌：下课后 莫追跑 轻说话 不喊叫上下楼 靠右走 不拥挤 慢慢行上厕所 要文明 不玩耍 不打闹同学间 要友好 礼貌语 传校园下课后 莫追跑 轻说话 不喊叫上下楼 靠右走 不拥挤 慢慢行上厕所 要文明 不玩耍 不打闹同学间 要友好 礼貌语 传校园
平时课间十分钟，你会玩什么游戏？
做游戏时要注意什么？遵守游戏规则相互合作不耍赖；不打架、不吵闹注意安全遵守游戏规则相互合作不耍赖；不打架、不吵闹注意安全……
有意义的课间游戏能给你带来哪些好处？有意义的课间游戏能给你带来哪些好处？可以让我们很快乐；可以让我们放松身心；可以增加同学之间的友谊；可以让我们很快乐；可以让我们放松身心；可以增加同学之间的友谊；……
一（1 ）班班队会到此结束！
篇六：课间文明安全班会记录
安全教育活动记录第一周
主题
消防安全常识教育
形式
班会
内容
教育内容：
一、 班主任提出教育主题
如遇火灾要用湿毛巾捂住口鼻， 俯下身子迅速逃离火场。
遇到火灾要及时播打 119 报警电话， 说明火 场位置及情况。
二、 学生讨论发言。
三、 教师最后总结。
主讲人：
班级安全教育活动记录
第二周
主题 课外安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容：
一、
按规定时间到校， 提前到校时间不得超过 10 分钟； 出家门后直接到校， 到校后不经老师同意不得出校门； 放学后直接回家。
二、 学生讨论发言。
三、 教师最后总结。
主讲人：
班级安全教育活动记录
第三周
主题 交通安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容：
一、 班主任提出教育主题
上学、 放学路上要遵守交通规则， 听从交警指挥； 在马路行走要走人行道； 过马路时要先左 看， 后右看， 确保安全后再通过， 不在非人行横道上横穿马路； 不得在路上游戏、 打闹、 玩耍。
不得骑自行车。
二、 学生讨论发言。
三、 教师最后总结。
主讲人：
班级安全教育活动记录
第四周
主题 公共场合安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容：
一、 班主任提出教育主题
遵守课堂规则， 不做与本课无关的事情； 使用刻刀、 剪刀、 圆规等有危险的工具时要注意自身安全， 并确保不要危及他人安全； 实验操作或 活动要按照老师的要求进行；不经老师允许不动 用老师的教学用品、 仪器及设备。
二、 学生讨论发言。
三、 教师最后总结。
主讲人：
班级安全教育活动记录
第五周
主题 公共卫生安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容：
一、 班主任提出教育主题
课间举止要文明， 不在走廊、 楼梯上过于集中或做游戏； 不急速奔跑、 打闹； 不能持器械、
锐器玩耍、 追逐打闹； 不准乱掷砖块或铁块等重物； 不做危险游戏， 如扳手、 推手、追逐、 争抢、 摔跤等； 严禁对他人搞恶作剧。
二、 学生讨论发言。
三、 教师最后总结。
班级安全教育活动记录
第六周
主题 体育锻炼安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容：
一、 班主任提出教育主题
站立、 就座、 行走、 跑动以及进行其他各种活动， 要注意观察周围场地， 所用器材等情况，
注意自身动作、 行为是否正确和安全， 是否影响或危及他人。
二、 学生讨论发言。
三、 教师最后总结。
主讲人：
班级安全教育活动记录
第七周
主题 校园活动安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容：
一、 班主任提出教育主题
进出教室、 上下楼梯、 出入人群集中场合时要与他人保持一定距离， 不嬉戏打闹， 不前 推 后
拥 。
二 、 学 生 讨 论 发 言 。
三 、 教 师 最 后 总 结 。
主 讲 人 ：
班级安全教育活动记录
第八周
主题 实验室安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容：
一、 班主任提出教育主题
不经老师允许不能进入仪器室、 器材室和各功能教室； 不经老师允许不得动用各室内的实验 用品、 仪器、 器材、 设备。
二、 学生讨论发言。
三、 教师最后总结。
主讲人：
班级安全教育活动记录
第九周
主题 防电防意外安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容：
一、 班主任提出教育主题
不动校园及教室内的所有电源及电器设备； 不在车棚内活动； 学校如有施工， 要远离施工现 场； 二、 学生讨论发言。
三、 教师最后总结。
主讲人：
班级安全教育活动记录
第十周
主题 活动安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容：
一、 班主任提出教育主题
不爬围墙， 不爬栏杆， 不爬门窗， 不爬桌椅板凳。
二、 学生讨论发言。
三、 教师最后总结。
主讲人：
班级安全教育活动记录
第十一周
主题 清洁卫生安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容：
一、 班主任提出教育主题
扫卫生时不爬高， 不擦电源及电器设备， 不擦铝合金门窗。
二、 学生讨论发言。
三、教师最后总结。
主讲人：
2014 下半年教师资格证统考大备战 中学教师资格考试 小学教师资格考试 幼儿教师资格考试 教师资格证面试
班级安全教育活动记录
第十二周
主题 消防安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容：
一、 班主任提出教育主题
不要将火柴、 打火机、 鞭炮等易燃、 易爆物品带入学校。
二、 学生讨论发言。
三、 教师最后总结。
主讲人：
班级安全教育活动记录
第十三周
主题 药物安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容：
一、 班主任提出教育主题
学生生病时， 未经家长、 医生许可， 不能擅自买药和配药， 更不能随意服药。
二、 学生讨论发言。
三、 教师最后总结。
主讲人：
班级安全教育活动记录
第十四周
主题 饮食安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容：
一、 班主任提出教育主题
注意饮食卫生， 饭前便后要洗手， 不吃腐烂变质的食物， 不饮用生水和不达标饮料，不得私自买食物饮料， 不得把零食带到学校。
二、 学生讨论发言。
三、 教师最后总结。
主讲人：
班级安全教育活动记录
第十五周
主题 游泳安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容：
一、 班主任提出教育主题
没有家长陪同不得到河坝水库游泳、 滑冰； 不到公路、 铁路、 水井、 水库和建筑工地等有危险的地方去玩。
二、 学生讨论发言。
三、 教师最后总结。
主讲人：
班级安全教育活动记录
第十六周
主题 社交安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容：
一、 班主任提出教育主题
树立自我保护意识， 不要生人的东西， 不跟生人走， 有危险找警察或大人帮助。
无家长带领 或不经家长同意不得独自出门。
二、 学生讨论发言。
三、 教师最后总结。
主讲人：
篇七：课间文明安全班会记录
班会《 发生在我们身边的事 》
垃圾乱扔脏地面，清洁工忙碌早到晚
门口垃圾随便扔
工具乱摆垃圾堆，影响整洁弄脏墙。
为抢东西打起架，撕烂衣服打烂嘴。
坐骑扶手下楼梯，安全隐患在眼前。
别人做操保视力，他却乱做近视眼。
放学围堵吃小吃，不干不净堵交通。
返回
分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？ 返回
改正不良礼貌言行
培养良好礼貌言行
返回 同学们你们怎样改掉存在的这些不良礼貌言行呢？请大家畅所欲言。
在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不礼貌行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。我相信明天会更好！
寄语 明天会更 好
篇八：课间文明安全班会记录
教育周主题班会活动记录三篇人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?下面是小编带来的三篇安全教育周主题班会活动记录,希望对大家有所帮助!
录 安全教育周主题班会活动记录 1
安全教育周主题班会活动记录
时间：
活动形式：师生互动 活动内容及过程：
(一)班主任开场白：
人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远?
(二)危险，距离我们并不遥远
学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……
(三)面对一幕幕惨剧，我们想到什么
学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因…… 班主任归结各类安全隐患：
交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。
(四)珍爱生命，我们该做些什么
1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范：
(1)课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。
(2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让 (3)举止文明，宽容对人。
(4)遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。
(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。
(6)假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。
(五)班主任小结
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!
活动效果及反馈：
这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。
安全教育周主题班会活动记录
时间：201 年 10 月 23 日 活动形式：师生互动
一、班会目的：通过开展以“ 珍爱生命，
安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容：
1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备：
1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
四、活动过程
1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题 (1) 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶
上打闹。③玩上下楼梯游戏。
(2) 如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做? ① 赶紧挤进去看看出了什么事。
② 招呼同学去看热闹。
③
情况危险，立刻报告老师。
(3) 下课了，下面的哪些游戏
容易造成意外伤害? ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
② 在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故应该拨打的电话是：
① 122 ② 114 ③ 119
(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做? ①找马路上的警察叔叔帮忙 ②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。
(7)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
(8)在学校不允许带哪些东西 ①橡皮
②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒 (9)路口交通信号灯( )灯亮时，准许车辆和行人通行,( )灯亮时，不准车辆和行人通行。
①红灯 绿灯②绿灯 红灯
(10)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃? ①可以 ② 不可以
教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打 110，遇火灾拨打 119 电话，药片不能随便服等等安全知识.
由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
录 安全教育周主题班会活动记录 2
安全教育主题班会活动记录
时间：6 月 8 日
地点：一年级教室 参加人员：一年级全体师生
主题：预防溺水，珍爱生命，学会自救。
活动过程：
1、导入----讲故事
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年 5 月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
(1)手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
(3)大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做 14—20 次，以后可适当加快。
5、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!
录 安全教育周主题班会活动记录 3
学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。2011 年 9 月 1 日——9 月 7 日是“学校安全教育周”。为了提高广大师生的安全意识和应急避险自护自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，进一步加强安全教育工作，我校按照教育主管部门的统一部署，开展了“安全教育周”活动。紧紧围绕“强化安全管理，共建和谐校园”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好 2011 年秋开学安全教育周系列活动，达到精密安排、活动经常、形式多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础，在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。现就活动情况做如下总结：
一、主要做法：
(一)以组织促保障
为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，并确定了安全工作联络员：由王达瑛校长任组长，李兴兵、张清学、程良军副校长为副组长，全体教师为成员的安全教育领导小组，并制定了详细的、符合学校实际的活动计划，指导全校开展安全教育系列活动，保障各项工作有条不紊地进行着。
(二)以学习促认识
1.我校一直以来对安全工作都十分重视。特别是在安全教育周，利用国旗下讲话、晨会、班会等机会，我们对学生进行了比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防触电、防火等安全知识教育，学生对安全知识有了更广更深的了解。
2.班主任为安全知识的授课老师，每天对学生进行系统的安全知识教育，班主任做到先备课再教育，同时各班级利用晨午间谈话的时间，对学生进行安全知识教育。
(三)以活动促提高
1.利用国旗下讲话进行安全专题教育。
2.“预防秋季传染病”为内容的安全教育宣传。
3.组织学生观看《开学第一课》，让学生充分体会到安全的重要性，不遵守交通规则，不重视安全的代价就是——鲜血甚至生命。一个个真实的惨痛的故事，给我们流下了沉思。
4.在安全教育周期间利用交通安全图片展览、交通安全知识讲座、法律知识讲座及图片展，对学生进行法律知识教育。
5.各般利用班队会课时间，开展以安全教育为主题的班队会活动，活动内容丰富，实践教育性强。
6.甲流防控工作常抓不懈，校园、班级定期消毒，作好晨检午检记载，提高师生防控意识。
7.我校组织各班级刊出以“珍爱生命、安全第一”为主题的黑板报评比活动，做到主题突出，内容丰富，教育性强。对优秀的给予及时表彰。
8.组织全校师生进行“安全逃生疏散演练”(火灾、地震疏散演练)。
(四)以检查促巩固
1.我校安全领导小组人员对学校的校舍、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查，并对检查结果进行了记录、整理、通报、整改。
2.在校长的带领下，学校各部门对学校进行安全检查和安全工作的指导，并提出了科学、合理的建议和意见，进一步落实全校的安全管理工作。
二、取得的成效
1.学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2.学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。
3.学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。
4.教学秩序更好了，学生学习行为更加文明了，活动更加安全了。
5.管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。
6.创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。
三、问题与思考
由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。
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